Vad gör våra trygghetsvärdar?
Tryghetsvädarna Sandra Nilisse och Haidar Bejan intervjuas av mig.
Jag träffar 2 av trygghetsvärdarna här på Angeredsgymnasiet. Vi möts i dörröppningen till A14. vi hälsar på varann och går in och sätter oss i A 14, trygghetsvärdarna Haidar och Sandra sitter bredvid varann längst bort med ryggen mot den korta väggen medans jag sitter mitt emot dem. Jag börjar intervjua dom.
Som trygghetsvärd på Angeredsgymnasiet hjälper man till i skolan och i skolans närområde man är där man behövs, de kan hjälpa till att hämta skolmaterial från skåpet, men även stötta i klassrum under prov, uppe vid receptionen, i bamba, i kaffet mm. De speciella med att jobba som trygghetsvärd här på Angeredsgymnasiet är att eleverna och trygghetsvärdarna känner varandra så bra. Eleverna vet vart de kan vända sig om de behöver prata och få hjälp. Man kan ta kontakt och få hjälp av trygghetsvärdarna via google chat, att ringa dom, eller om man möter dom i korridoren. Var inte rädd för att ta hjälp av trygghetsvädarna. Haidar, Claes, Zeljko, Sandra, Omar, Martin och Torbjörn är alla trygghetsvärdar här på skolan. Alla är kopplade till en enhet men alla hjälps åt på alla enheter trygghetsvärdar på skolan alla jobbar med alla enheter men man har en huvudenhet.
Jag pratar med Agneta Wessman Alsin en av rektorerna här på Angeredsgymnasiet. Hon berättar att rektorerna på skolan har bestämt sedan flera år tillbaka att de ska finnas trygghetsvärdar på skolan. För att eleverna ska känna sig trygga. I början hette de skolvärdar men efter cirka 10 år sedan ändrade man namnet, till trygghetsvärdar. För de beskriver mer att trygghetsvärdar är till för att skapa en trygg miljö för eleverna på skolan.Som trygghetsvärd behöver du ha tålamod, kunna lyssna och diskutera, vara lösningsorienterad, använda ett lågaffektivt bemötande visa höga förväntningar på eleverna, stärka deras positiva handlingar och vara personlig men inte privat. Som trygghetsvärd har man tystnadsplikt och anmälningsplikt.Haidar och Sandra berättar vidare om vad jobbet som trygghetsvärd innebär, vi jobbar mycket med relationer med ungdomarna på skolan, vi skapa trygghet. De berättar vidare, vi stöttar i aktiviteter såsom orienteringsdagar, ag kupp, Best In School vår och höst, vinterdagar åka skridskor, vandring, orientering, friidrott – idrottslärarna, elevkåren, skolkonferens/programråd, Schackturnering, Pingisturnering, göra annan aktivitet i angereds arena.Trygghetsvärdarna jobbar med skolans värdegrund och likabehandling genom att uppmärksamma och förebygga utanförskap, trakasserier och diskeremenering. Trygghetsvärdarna arbeta också men konflikthantering och motiverande samtal
Trygghetsvärdarna vistas i korridorer, klassrum, bamba mm och även i skolans närområde, där de stötta elever, lärare, bamba personal, deras jobb är att göra bra för alla. Trygghetsvärdarna kan hjälpa elever med att få sitt material, få passerkort, kolla sin studieplan. De beror på behovet där de behövs hjälp finns dom, utifrån sina kunskaper, hjälper de till med olika saker. Haidar har kunskap i idrott, och Sandra har kunskap inom de administrativa och jobbar mycket i receptionen så hon kan hjälpa till med betyg och studieplaner.
Vad kan du som elev be om hjälp med? Du kan be om hjälp med allt mögligt och prata, berätta något som hänt, få hjälp att hämta din väska, hämta skolmaterial från skåpet. Om du vill ta kontakt med trygghetsvärdarna så är de tillgängliga hela skoldagen, du som vill ta kontakt med trygghetsvärdarna kan fånga upp dom i korridorer, ringa dom telefonnummer finns utanför expeditionen, skriva ett sms, google chat är ett bra sätt att få tag i trygghetsvärdarna söka på namnen.
Jag funderade mer om vad som är speciellt med att vara trygghetsvärd på denna skolan. Sandra berättar att hon inte har varit på en annan skola som har trygghetsvärdar så hon har inget att jämföra med. Vi har bra relation med eleverna och vi kan heja på varandra, spela spel mm, det har varit en stor fördel i många olika sammanhang tex incidenter som har hänt, hjälpa lärare på lektionen underlättar att ha en fin och god relation med ungdomarna på skolan, berättar Haidar. Haidar: -jag har ju själv gått här på denna skolan, jag tog studenten här på gymnasiet här, så jag har en god relation till skolan och jag är själv uppvuxen i Angered, så jag kände att jag ville komma hit och vara en förebild för ungdomar och hitta rätt väg i livet. Sandra: -jag är också uppvuxen här i Angered och jag har också gått på skolan jag började jobba faktiskt här på riksgymnasiet som elevassistent och gjorde de lite mer än tio år och sen efter de så började jag jobba uppe i expeditionen och då såg vi en möjligheter att vi kanske kunde ha en kvinna också som kan vara ute i trygghet som trygghetsvärd ute i korridoren. Sandra: Som Haidar här förklarar att skapa fina relationen till eleverna att man kan finnas till hands och hjälpa och stötta så gott vi kan och de upplever jag verkligen att vi har lyckats med här på skolan.Sandra: -va inte rädd att kontakta oss gör de mer än gärna de finns inga dumma frågor vi vill verkligen att alla elever ska känna sig trygga och säkra här på sko0lan och vi vill verkligen understryka att vi där för finns. Haidar: -fråga vad ni vill de finns inga dumma frågor kan vara allt ifrån att ni behöver något från skåpet eller att de är något viktigare så vägleder vi kan inte vi hjälpa så finns de någon annan som kan hjälpa men vi vägleder dit tillsammans så vi gör de tillsammans.
